МОУ ИРМО «Уриковская СОШ» 664531, Иркутская область, Иркутский район, с. Урик, ул. Братьев Ченских, д. 1

Задания для 8 классов

07.09.2017

СЛЕДИТЕ РЕГУЛЯРНО ЗА НОВЫМИ ЗАДАНИЯМИ

Задания для 8 классов

 

Геометрия

стр. 114 вопр. 1-3; №363, №364(б)

Алгебра

красный учебник стр. 8-10 пример 1, пример 2. Разобрать решение и записать в тетрадь.

Изобразительное искусство

Выполнить аппликацию из геометрических фигур и линий «Статичная или динамичная композиция»

Информатика

  1. Прочитать § 1.1
  2. Выполнить задания в тетради:

          1) Что такое информация для человека?

          2) Приведите примеры непрерывных и дискретных сигналов.

          3) Перечислите основные виды информации по способу восприятия человеком.

          4) Перечислите свойства информации.

Английский язык для 8 А, Б классов (учитель Типигина А.Н.)

  1. стр. 7, упр. 4, 8, 9.
  2. стр. 8, упр. 12, 13.
  3. стр. 34, упр. 1, 2, 3, 4.

Английский язык для 8 В, Г классов (учитель Тарасова Е.Х.)

  1. стр. 7, упр. 4, 8, 9.
  2. стр. 8, упр. 12, 13.
  3. стр. 34, упр. 1, 2, 3, 4.

Английский язык для 8 В, Г классов (учитель Николаенко Е. А.)

8.09. – стр. 7, упр. 8; стр. 8, упр. 12-16

Д/Задание: Стр. 9, упр. 17

11.09 – стр. 9, упр. 18-22, стр. 10,упр. 23-24

Д/Задание: стр. стр.34, упр. 1-4

13.09 – стр. 11, упр. 28-30

Д/Задание: стр. 34, упр. 5-7

19.09 – стр. 12-13, упр. 31-37

Д/Задание: стр. 34, упр. 8

Биология для 8 А, В, Г классов (учитель Голяковская Е.Ю.)

  1. Прочитать параграф «Науки о человеке и методы.
  2. Знать формулировки наук: анатомия, физиология, гигиена, психология.
  3. Решить тест, ответы записать в тетрадь.

Биология для 8 Б класса (учитель Федосеева О.Н.)

  1. Прочитать § 2. Ответить на вопросы.
  2. Прочитать § 3. Ответить на вопросы,выписать термины в тетрадь.

География

  1. Прочитать § 1, 2, 3, 4
  2. Знать крайние точки РФ
  3. Повтор государств - соседей РФ

Химия

  1. Прочитать § 2. Знать ключевые понятия. Выписать в тетрадь примеры физических и химических явлений.
  2. Прочитать § 3. Составить хронологию развития науки химии.

Следующая новость